ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАУЧНОЙ ТЕХНИКИ ФОРМОВАНИЯ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ХОРОШЕЙ ФОРМЫ.
Развитие визуально-пространственного интеллекта, в допо […]
Развитие визуально-пространственного интеллекта, в дополнение к плоскому граффити через зрительно-моторную координацию, через процесс построения блоков, также позволяет детям с раннего возраста научиться управлять блоками разного размера и в то же время культивировать их первоначальное понимание искусства, науки и математики. А также основа пространственного дизайна и архитектурной формы.
Тщательное наблюдение за моделями строительных блоков, созданными многими детьми, на самом деле отражает реальную структуру реальной жизни, которую они наблюдали; с помощью моделей, сделанных этими детьми, они также могут узнать об окружающей архитектурной среде, которую они воспринимают. . Познание окружающей среды детьми происходит из их владения формой и пространством строительных блоков в процессе создания. С другой стороны, поскольку пространство - это первоначальное восприятие ребенком чувств, становится важным достичь формы концепции пространства. Указатель на разумное развитие визуального пространства.
Благодаря опыту и пониманию пространства дети могут открывать, понимать и принимать суть самих себя, в сочетании с изобретательным руководством учителя, и могут более глубоко прочувствовать внутреннюю структуру различных материалов, таких как строительные блоки, а также внешний вид строительных блоков. И преемственность между духовным миром. Родители сопровождают своих детей, чтобы они играли со строительными блоками, что позволяет детям реализовать многие жизненные философии, играя со строительными блоками: «Жизнь подобна строительным блокам. Есть успехи и неудачи, и даже вероятность неудачи выше, чем вероятность успеха. . Но люди не могут отказаться от своих усилий, чтобы получить шанс на успех ».
Складывая строительные блоки, дети участвуют в использовании различных комбинаций размеров, форм и пространств. Таким образом, это эффективный метод обучения визуально-пространственного интеллекта для детей в возрасте от 2 до 4 лет, который можно использовать для ознакомления с концепцией архитектурной структуры. С другой стороны, мы также обнаружили, что, толкая строительные блоки, дети естественным образом создают здания, соответствующие их окружающей среде. После длительного периода обучения из них могут образоваться небольшие архитекторы. Архитектура - это искусство творчества, а также процесс строительства и редкое ощущение пространства. В процессе работы со строительными блоками дети смогут научиться воплощать свои собственные идеи и мечты в конкретную форму в своих произведениях.
Компания Taizhou Saiweiyue Mold & Plastic Co., Ltd. является производителем пластиковых пресс-форм для литья под давлением, и мы производим множество видов пресс-форм для детских строительных блоков.
Здесь мы видим некоторые из пластиковых детских строительных блоков, которые мы сделали раньше. Добро пожаловать в наш SWY MOLD, чтобы получить индивидуальную пластиковую форму.